900点を持って行って、それでも私は教室で下の方だったんだ。
TOEIC900点がどのくらいのレベルなのか。それを知りたくてここに来たんだと思う。目指している途中かもしれないし、取った後で迷っているのかもしれないね。
私はTOEIC900点を持っている。だから中からの景色を書ける。
先に結論を言うよ。900点は、日本の中では確かに高い。でも「英語ができる人」の証明にはならない。
私は900点を持ってイギリスの大学院に入った。そして世界中から来た学生の中では、英語力は低い方だった。特にドイツから来ていた学生は、私とは比べものにならないくらいできた。この記事は、その体験から書いている。
点を上げる作業を効率よくやるなら（スタディサプリENGLISH）
TOEIC900点は、どのくらいの位置か
世の中での扱い
日本の中では、900点は「英語ができる人」として扱われることが多い。履歴書に書けば目を引くし、社内で英語の仕事を回されるようにもなる。
ただ、受験者のうち何割がここにいるか、といった数字はこの記事では書かない。確かめられない数字を断定で書くのは、この書記のやり方ではないからね。気になるなら、試験を運営している団体の公表資料を見るのが確実だよ。
できるようになっていること
- 文章を読んで、筋を追える
- 音を聞いて、言葉として届く
- 知らない単語があっても、前後から推測できる
- 時間内に最後まで解ききれる
特に4つ目が大きい。900点というのは、時間配分が身についた点数でもある。読む力そのものより、試験としての運用ができるようになった、という側面が強い。
できていないこと
- 速い議論に、その場で入っていくこと
- 言いたいことを、削らずに言うこと
- 読む速さ・書く速さが、日本語に近づくこと
ここが本題だ。900点は「受け取る力」の点数であって、「出す力」は測っていない。そして現場でしんどいのは、たいてい出す側なんだ。
900点を持って行って、それでも下の方だった
この記事でいちばん書きたいのが、ここだ。
イギリスの大学院で何が起きたか
私はイギリスの大学院で教育開発学を1年半学び、修了している。入るとき、私はTOEIC900点を持っていた。
正直に書くと、そのときは「もう英語では困らない」と思っていた。そんなことはまったくなかった。
教室にいたのは世界中から来た学生で、私の英語力はその中では低い方だった。特にドイツから来ていた学生は、議論の速さも言葉の正確さも、まるで違った。
900点は、あの教室で一度も役に立たなかった
誰も点数の話などしない。問われるのは、専門について何を考えたかだけだ。
議論に入りたいのに、言葉を組み立てている間に話が先へ行く。言いたいことを削って話すから、中身の薄い人だと思われる。読む速さも書く量も、日本語のときとは比べものにならないほど時間がかかった。
点を持っていることと、その場で使えることは、まったく別だった。
だから私はこう考えている
英語力とTOEICの得点は、必ずしも連動しない。これは私が身をもって知ったことだ。
900点は無駄ではない。基礎が積み上がっている証拠ではある。でもそれは出発点であって、到達点ではない。
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【Aceからひとこと】
「独学でやってみようかな」と思ったら。
毎日決まった時間に開くものを、ひとつ決めるのが続けるコツだよ。
スマホひとつで完結するものなら、通勤時間だけでも積み上がるからね。
私が900点まで来た順番
参考になるかもしれないので、自分の推移を書いておく。
- 語学留学の前：約600点
- ニュージーランドで1年学び、帰国後に対策なしで受けて：約800点
- その後、TOEIC対策の勉強をして：900点
600→800は、英語そのものが伸びた分
この200点は、1年の語学留学で動いた。しかも試験の対策を何もせずに受けてこの数字だった。
つまりこの200点は、試験の技術ではなく英語そのものが伸びた結果だと思っている。
800→900は、試験への慣れで動いた
ここが大事なところだ。
1年海外にいても、対策なしでは900に届かなかった。900に乗ったのは、帰国後にTOEIC対策の勉強をしてからだ。
問題の形式に慣れ、時間配分を作り、出る文法を潰す。この作業をやって初めて動いた。
だから800から900の100点は、英語力ではなく「試験への慣れ」で埋めたと私は思っている。そう考えると、900点が教室で役に立たなかったことにも説明がつくよね。
使った教材の名前は書かない
「何を使ったか」を期待していたなら、申し訳ない。
私が使ったのは限られた数冊で、他と使い比べていない。比べていないものを「おすすめ」とは書けないと思っている。
代わりに書けるのは、何をやったかのほうだ。次に書くよ。
800点から900点までにやったこと
1｜時間配分を先に決める
900点に届かない一番の理由は、たいてい最後まで解ききれないことだ。
1問にかけていい時間を決めて、超えたら捨てる。解ける問題を確実に取るほうが、難問を粘るより点になる。
2｜落とした原因を分けて数える
間違えた問題を、原因で分ける。
- 単語を知らなかった
- 文法が分からなかった
- 時間が足りなかった
- 読み違えた・聞き違えた
どれが多いかで、次にやることが決まる。分けずにただ復習すると、同じところをぐるぐる回ることになる。
3｜「なんとなく正解」を潰す
800点あたりだと、なんとなく選んで当たっている問題がかなりある。
正解した問題でも、なぜ他の選択肢が違うのかを言えるかを確かめる。言えないなら、それは次に落とす問題だ。
4｜語彙を、試験に出る範囲へ寄せる
日常会話の語彙と、TOEICに出る語彙は少しずれている。
私は留学で日常の語彙は増えたけれど、試験に出る言い回しは、別に覚え直す必要があった。ここも「英語力と点は連動しない」の一例だと思う。
900点を取った後、何をするか
ここも書いておきたい。900点は、取った後のほうが迷うからだ。
点を上げ続ける意味は、あまり無いと思う
900点の先を目指す人もいる。それを否定はしない。
ただ私の実感では、そこから先の点は、仕事でも進路でも扱いがほとんど変わらない。同じ時間を出す力に回したほうが、返ってくるものは大きいと思う。
私は「英語で何をするか」に切り替えた
私の場合、900点を取った後に考えたのはこれだった。せっかく身につけた英語力を、もっと活かしたい。
その答えが、イギリスの大学院だった。現場で教えてきた人間が、教育と開発をきちんと学び直す。自分の中では、まっすぐ繋がった選択だったよ。
点が目的だったら、そこで終わっていたと思う。でも私にとって英語は、島での悔しさを埋めるための道具でしかなかった。道具を手にした後、それで何を作るか——そこが本番だった。
出す力に、時間を移す
点の勉強をやめて、話す・書くのほうへ時間を移す。
900点まで来ているなら、受け取る力の土台はもうある。足りないのは、出す量のほうだ。
私が大学院でしんどかったのは、全部この出す側だった。議論に入れない、言いたいことを削ってしまう、書くのに時間がかかる。点をもう50点上げても、ここは1ミリも変わらなかったと思う。
900点は何を保証して、何を保証しないか
保証してくれること
- 書類の段階で、英語を理由に落とされにくくなる
- 英語の資料を読む仕事は、任せてもらえる
- 自分の中の「できない」という気持ちが、少し軽くなる
3つ目は数字にならないけれど、実は大きい。私は英語ができなくて悔しい思いをした人間だから、なおさらそう感じた。
保証してくれないこと
- 話せること
- 議論に入れること
- 世界の場で通用すること
私はこの3つを、大学院で全部突きつけられた。
だから900点を目指している人には、点を取ることと、使えるようになることは別の作業だと最初から分けて考えてほしいと思う。
それでも取る価値はあると思う
否定しているように読めたかもしれないので、最後に書いておく。
900点は基礎が積み上がっている証拠だ。あの点が無かったら、私は大学院の教室に座ることすらできなかった。
下の方だったとしても、座れたこと自体が私には大きかった。点は、その扉を開けるための鍵だったと思っているよ。
TOEIC900点について、よく聞かれること
900点あれば話せますか
話せない。少なくとも私は話せなかった。
900点は受け取る力の点数で、出す力は測っていない。話せるようになりたいなら、話す練習を別にやる必要がある。
留学すれば900点に届きますか
届かないと思う。私は1年行って、対策なしでは約800点だった。
留学は英語力を上げる。点を上げるのは、別の作業だ。両方欲しいなら、両方やることになる。
800点と900点で、そんなに違いますか
扱いは変わる。でも英語そのものの力が100点分伸びたかというと、そうでもない。
私の場合、その100点は試験への慣れで埋めた部分が大きかった。そこは正直に書いておきたい。
何歳からでも届きますか
届くと思う。私が英語と本気で向き合い始めたのは、30歳を過ぎてからだ。
学生時代に頑張った人間ではないし、英語が通じる島に2年住んでほとんど話せないまま帰ってきた人間でもある。それでもここまでは来られたよ。
まとめ｜TOEIC900点のレベルをどう見るか
整理しておくよ。
900点は、日本の中では確かに高い。書類で落とされにくくなるし、英語の資料を扱う仕事も任せてもらえるようになる。基礎が積み上がっている証拠でもある。
でも私は、その900点を持ってイギリスの大学院に入り、世界中から来た学生の中では英語力が低い方だった。特にドイツの学生には、まるで敵わなかった。点数の話をしている人は誰もいなかった。
私の推移は約600点 →（1年の語学留学・対策なし）約800点 →（対策して）900点。800から900の100点は、英語力ではなく試験への慣れで埋めたと思っている。
だから点を取ることと、使えるようになることは別の作業だ。最初から分けて考えたほうが、遠回りしなくて済むよ。
そのうえで、取る価値はある。あの点が無ければ、私は大学院の教室に座ることすらできなかった。900点は到達点ではなく、扉を開けるための鍵だった——それが私の実感だよ。
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スマホひとつで完結するものなら、通勤時間だけでも積み上がるからね。
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