巷に騒がれる、ルー大柴殿：英語力と英語学習方法、そして高き学び舎を出て放浪された話について、
さても気になる話じゃ！今宵はこの御方を追ってみようぞ！
【略歴】
- 1954年1月14日、東京都新宿区のお生まれ
- 家には、幾つもの言葉を操る者がおられたという
- 役者になることを、夢としておられた
- 高き学び舎を出ると同時に、欧州へ放浪の旅に出られる
- ロンドンから始まり、和蘭、丁抹、瑞典まで巡られた
- 旅では、行き交う車を乗り継ぎながら進まれる
- 六弦を披露し、手作りの飾りを売って現地の若者と交わられた
- 帰られた後は、長く厳しい下積みの日々を過ごされる
- 三十五の頃、決め台詞にて一躍知られるようになった
- その後は低迷し、五十の頃に再び世に出られる
- 大学にて、客員の教授も務めておられる
- 日ノ本の言葉と英語を混ぜた言い回しで、世を笑わせてこられた
【高き学び舎を出て、欧州へ】
吾輩が今宵成敗いたすは、ルー大柴殿の英語についてでござる。
――日ノ本の言葉と英語を混ぜた言い回しで知られる御方じゃ。
共に行こうぞ、という決め台詞を覚えておる者も多かろう。
――だが、その英語の土台が本物なのでござるよ。
生まれは1954年1月14日、東京の新宿でござる。
――家には、幾つもの言葉を操る者がおられたという。
つまり、幼き頃から異国の言葉が身近にあったのじゃ。
――あの混ぜ言葉の土台も、この頃にあるのでござろう。
そして、この御方の夢は役者になることでござった。
――ここからが、今宵の本題でござる。
高き学び舎を出ると同時に、欧州へ旅立たれたのじゃ。
――しかも、行き先を定めぬ放浪の旅でござる。
お主、高き学び舎を出てすぐでござるよ。
――十八の若者が、独りで海を渡られたのでござる。
自由を求めての行いであったと伝わっておる。
――いまの世でも、なかなかできることではござらぬ。
しかも当時は、いまのように調べる手立ても無い頃じゃ。
――地図と、己の足だけが頼りでござった。
旅の道筋も、また凄まじうてな。
――ロンドンから始まり、和蘭、丁抹、瑞典まで。
気の向くままに、北へ北へと進まれたのでござる。
――そして、その進み方がまた尋常ではござらぬ。
行き交う車を乗り継いで、進まれたという。
――見知らぬ者の車に、乗せてもらうのでござるよ。
お主、これが英語の稽古にならぬはずがござらぬ。
――乗せてくれと頼み、行き先を伝え、礼を述べる。
全て、言葉が要るのでござるからな。
――順に、その旅の中身を見てゆこうではないか。
【車を乗り継ぎ、若者と交わられた】
この御方の旅で、最も見事なのはここでござる。
――行った先で、現地の若者と交わっておられるのじゃ。
しかも、その交わり方が良うてな。
――得手の六弦を披露しておられたという。
音を鳴らせば、言葉が拙くとも人は寄ってくる。
――これは、なかなか賢いやり方でござるぞ。
さらに、手作りの飾りを売っておられたそうな。
――売るとなれば、値も伝えねばならぬ。
品を説き、値を告げ、掛け合う。
――これほど生きた稽古も、そうはござらぬ。
教室で百度習うより、一度売る方が身につくのでござる。
――通じねば、その日の飯にありつけぬゆえな。
しかも、当時の旅は今より遥かに心細うござった。
――困っても、手元の道具で調べる術など無いのでござる。
人に尋ねるほか、進む道は無かったのじゃ。
――尋ねねば、その日の宿すら見つから申さぬ。
そして、この御方には人と交わる力がござってな。
――誰とでも、あっという間に間合いを詰められる。
これが、語学において何よりの武器でござるよ。
――言葉が拙くとも、寄っていく者は覚えるのじゃ。
逆に、言葉ができても寄らぬ者は使う機がござらぬ。
――交わる力と、語学の力は表裏でござる。
お主、考えてみよ。
――半端な英語では、欧州を放浪するなど難しゅうござる。
宿を取り、道を尋ね、人を頼り、危うきを避ける。
――その全てを、異国の言葉でやってのけられたのじゃ。
あの混ぜ言葉は、確かな力の上に立っておるのでござるよ。
――土台の無い者に、あの言い回しは作れ申さぬ。
そして後には、大学で客員の教授も務めておられる。
――教える側に立てるということでござるからな。
【未来予想図-混ぜ言葉は、力の証でござる】
教えるには、問われて答えられねばならぬ。
――己が分かるだけでは、務まらぬ役でござるからな。
さて、その混ぜ言葉について少し語っておこうぞ。
――耳にしたことのある御方も多かろう。
眠っておる耳に、水を注ぐがごとし。
――縁の下の、力ある者。
高き嶺に咲く、花のごとし。
――いずれも、日ノ本の言い回しの一部を英語に替えたものでござる。
文の組みとしては、おかしな所もござろう。
――だが、その可笑しみが人を笑わせるのでござる。
そして、この混ぜ方には一つ理がござってな。
――聞く者が、意を取り違えぬように出来ておるのじゃ。
元の言い回しを知っておれば、置き換えた所も分かる。
――だからこそ、笑いになるのでござるよ。
そして吾輩が思うに、これは遊びでござってな。
――言葉を遊べるのは、言葉が分かっておるからでござる。
分かっておらぬ者は、崩すこともできぬのじゃ。
――型を知る者だけが、型を破れるのでござるよ。
書の道でも、崩し字を書けるのは楷書を知る者でござろう。
――それと同じ理でござる。
さて、この御方の歩みも見ておこうぞ。
――帰られた後は、長く厳しい下積みが待っておった。
夢を掴むまでに、十年を越える時が要ったのでござる。
――旅で得たものが、その日々を支えたのでござろう。
夢を掴むまでに、十年を越える時が要ったのでござる。
――旅で得たものが、その日々を支えたのでござろう。
紙を配る仕事などもされたと伝わっておる。
――そして三十五の頃、ようやく世に知られた。
だがその後、また低迷の時期が来るのでござる。
――そして五十の頃、再び世に出てこられた。
新しく始めた文の場や、心を入れ替えた行いによってな。
――お主、二度も上がってこられたのでござるよ。
一度落ちてから戻るのは、初めて上がるより難しゅうござる。
――この御方は、それをやってのけられたのじゃ。
さて、この御方から汲めるものを並べておこうぞ。
――一つ、交わる力を磨くことでござる。
言葉が拙くとも、寄っていく者が覚えるのでござるからな。
――二つ、売る・頼むという実の場に立つことでござるな。
通じねば困る場ほど、身につくのでござるよ。
――三つ、言葉で遊べるようになることでござる。
遊べるということは、分かっておるということでござるからな。
――お主も、まずは共に行こうぞと声を掛けてみられよ。
拙くとも、声を掛けた者から縁は生まれるのでござる。
――黙っておっては、何も始まらぬゆえな。
【英語力と学び方!?高卒で欧州を放浪についてのまとめ】
今回はルー大柴殿について調査してみた！
高き学び舎を出ると同時に、独りで欧州へ放浪の旅に出られた。
車を乗り継ぎ、六弦を鳴らし、手作りの飾りを売って交わられる。
通じねば飯にもありつけぬ旅が、確かな土台を作ったのでござる。
あの混ぜ言葉は、言葉を分かっておる者にしか作れぬのじゃ。
吾輩はルー大柴殿に対して、欧州を放浪して土台を作り、二度も世に出てこられた御方でござると思ったんだがお主はルー大柴殿についてどう思ったかな？
世の中にはまだまだ、知られておらぬ話が溢れておる。
引き続きこの書記にて調べ、書き記していく所存ゆえまた応援のほどよろしくお頼み申す！
それではまた次の記事にて会おう！
嘘か誠かの判断は自己責任にて！
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【吾輩からの一言】
今宵の話にも、海を渡る件が出てきたでござろう。お主も、いつかは……と思われたのではないかな。
だが、いきなり決める要はござらぬ。まずは相談だけしてみられよ。銭はかから申さぬのでござるからな。
行くと決めてから調べるのではのうて、調べてから決めればよいのでござるよ。
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