巷に騒がれる、野村周平殿：英語力と英語学習方法、そして外で言葉を拾われた話について、
さても気になる話じゃ！今宵はこの御方を追ってみようぞ！
【略歴】
- 1993年11月14日、兵庫県神戸市のお生まれ
- 小学と中の学び舎は、中華の学び舎に通われた
- そこで、中国の言葉をみっちり学ばれておる
- この道へ入る前は、雪の板に本気で取り組まれていた
- 数多の競いで、賞を得ておられたという
- 2009年、この道へ入られる
- 中国の言葉は、いまも続けて学んでおられる
- 台湾にて、己の言葉が通じるか試しておられるそうな
- 2019年より、およそ一年を紐育で過ごされた
- 学び舎では、文の組みを中心に学ばれたという
- 生きた英語は、学び舎の外で身につけられた
- 現地の板を操る者らと、英語で交わっておられた
【中国の言葉を、先に積まれた】
吾輩が今宵成敗いたすは、野村周平殿の英語についてでござる。
――雪の板を得手とされる、味のある演じ手じゃ。
生まれは1993年11月14日、兵庫の神戸でござる。
――この道へ入る前は、雪の板に本気で取り組まれていた。
数多の競いで、賞を得ておられたという。
――遊びではのうて、本気でやっておられたのでござるよ。
そして2009年、この道へ入られた。
――さて、ここからが今宵の本題じゃ。
この御方の言葉の話は、英語から始まらぬのでござる。
――中国の言葉から、始まるのじゃ。
小学と中の学び舎は、中華の学び舎に通われてな。
――そこで、中国の言葉をみっちり学ばれたのでござる。
しかも、いまも続けて学んでおられるという。
――台湾にて、己の言葉が通じるか試しておられるそうな。
お主、ここが良いのでござるよ。
――学んだ物を、実の場で試しておられるのじゃ。
学びっぱなしにせず、必ず使いに行かれる。
――これが、伸びる者の共通の形でござってな。
使うて、通じて、また学ぶ。
――この輪が回っておる者は、止まらぬのでござるよ。
そして、この御方の考え方がまた良うてな。
――言葉を学べば、選べる道が増えると考えておられる。
これは、まことに正しいのでござる。
――言葉は、それ自体が何かを生むものではござらぬ。
だが、扉を開く鍵にはなるのじゃ。
――さて、では英語はどこで積まれたのか。
2019年より、およそ一年を紐育で過ごされてな。
――語学に絞った、留学でござった。
演じる技を学びに行かれたのでは、ござらぬのじゃ。
――順に、その中身を見てゆこうではないか。
【1年の留学、学びは教室の外にも】
学び舎では、文の組みを中心に学ばれたという。
――文の組みでござる。話す稽古ではのうてな。
しかも、これが実際に使うのかと疑いながらであったそうな。
――お主、この気持ちはよう分かるでござろう。
文の組みの稽古は、退屈でござるからな。
――こんな言い方、実の場でするのかと思うのじゃ。
だがな、ここは吾輩がはっきり申しておこうぞ。
――文の組みは、要るのでござる。
なぜか。骨だからでござるよ。
――骨の無い者は、いつまでも短い文しか言えぬのじゃ。
単語を並べるだけでは、細かき思いは伝わら申さぬ。
――もし、こうだったら。あの時、ああしていれば。
こういう込み入った話は、骨が無ければ組めぬのでござる。
――そして、大人の話とは大抵が込み入っておるのじゃ。
ゆえに、退屈でも骨は積んでおくことでござるよ。
――疑いながらでも真剣に学ばれたのが、この御方の偉い所じゃ。
さて、ここからが今宵いちばん面白き話でござる。
――生きた英語は、学び舎の外で身につけられたのじゃ。
この御方、雪の板をやっておられた縁でな。
――向こうでは、車輪の付いた板を楽しんでおられた。
そして、現地でその板を操る者らと交わられたのでござる。
――そこでの話が、学び舎より遥かに速かったという。
お主、ここに大事な理がござってな。
――学び舎の中と外では、英語がまるで違うのでござる。
学び舎では、教える者が加減して話してくれる。
――分かるように、整えて話してくれるのでござるよ。
だが外では、誰も加減してくれ申さぬ。
――速く、崩れた言い方で、次々に飛んでくるのじゃ。
そこに放り込まれて初めて、実の力がつくのでござる。
――そして、この御方には板という共通の物がござった。
ここが、何より大きいのでござるよ。
――共に楽しむ物があれば、言葉が拙くとも交われるのじゃ。
【未来予想図-一つ積んだ者は、次も積める】
板を操る場では、言葉より先に技でござる。
――上手く滑れば、それだけで認められるのでござるからな。
そこから、話が始まるのじゃ。
――いま何をやった、どうやるのか、と問われるのでござるよ。
そして、答えたくなる。
――答えたい者は、必ず口が動くのでござるからな。
ここが、英語だけを学びに行った者との差でござってな。
――英語だけの者は、話す中身が無いのでござる。
天気の話をして、それで終いでござるよ。
――だが共に楽しむ物があれば、話は尽きぬのじゃ。
お主も、己の好きな物を持って外へ出てみられよ。
――板でも、球でも、絵でも、料理でも何でもよいのでござる。
好きな物が同じ者とは、言葉を越えて通じるのでござるからな。
――そして、そこから言葉が入ってくるのじゃ。
これが、いちばん楽しい学び方でござるよ。
――しかも、楽しい物は続くのでござるからな。
さて、この御方から汲めるものを並べておこうぞ。
――一つ、退屈でも骨を積むことでござる。
骨の無い者は、込み入った話が組めぬのでござるからな。
――二つ、生きた英語は外で拾うことでござるな。
学び舎の中では、皆が加減して話してくれるゆえ。
――三つ、共に楽しむ物を持って外へ出ることでござる。
好きな物が同じ者とは、言葉を越えて通じるのでござるよ。
――そして今ひとつ、学んだら必ず試しに行くことじゃ。
台湾で己の中国の言葉を試された、あの形でござるな。
――使うて、通じて、また学ぶ。この輪が肝でござる。
さて、この御方にはもう一つ良き点がござってな。
――既に、二つの言葉を積んでおられるという点でござる。
中国の言葉と、英語でござるよ。
――ここに、大事な理がござってな。
一つ言葉を積んだ者は、次の言葉も積めるのでござる。
――越え方を、身体が覚えておるゆえな。
初めの一つが、いちばん重いのでござるよ。
――二つ目からは、驚くほど軽うなるのじゃ。
分からぬ時期があること、それが当たり前だと知っておる。
――ゆえに、慌てずに済むのでござるからな。
お主も、まず一つを越えることでござる。
――越えてしまえば、道は勝手に広がるのでござるよ。
そして、二つ持つ者は驚くほど少ないのじゃ。
――少ないゆえに、持てば強いのでござる。
しかも、言葉が増えれば見える世も増えるのでな。
――一つの言葉は、一つの世の見方でござるからな。
二つ持つ者は、二通りに世を見られるのじゃ。
――これは、銭では買えぬ得でござるよ。
千里の道も一歩から、でござる。
――まずは、己の好きな物を一つ持って外へ出られよ。
【英語力と学び方!?生きた英語は教室の外についてのまとめ】
今回は野村周平殿について調査してみた！
小学と中の学び舎は中華の学び舎で、中国の言葉を先に積まれた。
2019年より、およそ一年を紐育で過ごされておる。
学び舎では文の組みを中心に、生きた英語は外で身につけられた。
共に楽しむ物があれば、言葉が拙くとも交われるのでござるよ。
吾輩は野村周平殿に対して、好きな物を携えて外へ出た者が、生きた言葉を掴むのでござると思ったんだがお主は野村周平殿についてどう思ったかな？
世の中にはまだまだ、知られておらぬ話が溢れておる。
引き続きこの書記にて調べ、書き記していく所存ゆえまた応援のほどよろしくお頼み申す！
それではまた次の記事にて会おう！
嘘か誠かの判断は自己責任にて！
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【吾輩からの一言】
今宵の話にも、海を渡る件が出てきたでござろう。お主も、いつかは……と思われたのではないかな。
だが、いきなり決める要はござらぬ。まずは相談だけしてみられよ。銭はかから申さぬのでござるからな。
行くと決めてから調べるのではのうて、調べてから決めればよいのでござるよ。
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